NO BALLROOM MORE! :)
May. 9th, 2009 07:53 amВ американских учебных заведениях существуют так называемые evaluation forms (оценочный лист), которые заполняют студенты в учебных заведениях по окончании какого-либо курса. В них, среди прочего, они пишут все, что думают об учителе и самом курсе. Хорошая в принципе вещь, если подумать.
Ну так вот. 3 раза в год о нас как о танго-учителях тоже теперь пишут. :)
Теперь, возвращаясь к теме признаков тангозависимости: " You draw satisfaction every time you break someone's Hollywood misconception of the dance.
- Cruel and unusual :)" (
francesca )
Вчера было предпоследнее занятие курса, мы снова собирали листочки. Далее
.
Сильно порадовало NO BALLROOM MORE. (Больше никаких бальных танцев) :) Оттуда же, отвечая на вопрос " Чему Вы научились?" : "To really understand the idea & feeling behind the dance. I danced before but now I got the true spirit." :)
Напомню, что все эти студенты приходят на курс не потому что они знают, что такое танго или действительно хотят его танцевать; все они по началу думают, что сейчас будут "танцы со звездами" и их научат закидывать ноги за уши и дадут по красной гвоздике в зубы.
Знаете, что радует больше всего? Что приходят они за шагами, а отвечая в конце курса в evaluation forms на вопрос "чему Вы научились?", пишут HOW TO FOLLOW! или HOW TO LEAD! Восклицательные знаки я тоже цитирую.:)
И еще поделюсь листочком нашего глухонемого студента. Тронуло меня до глубины души.
.
"I signed up for it because I want to [...] build my bravery to deal something I afraid [...] of. I learned how to lead by my confidence and how to appreciate women..."
ЗЫ Я сильно задумалась, что бы написали обо мне мои студенты в России за 9 лет преподавания. Думаю, что страшных и даже нецензурных слов было бы немало. :)))
Ну так вот. 3 раза в год о нас как о танго-учителях тоже теперь пишут. :)
Теперь, возвращаясь к теме признаков тангозависимости: " You draw satisfaction every time you break someone's Hollywood misconception of the dance.
- Cruel and unusual :)" (
Вчера было предпоследнее занятие курса, мы снова собирали листочки. Далее
Сильно порадовало NO BALLROOM MORE. (Больше никаких бальных танцев) :) Оттуда же, отвечая на вопрос " Чему Вы научились?" : "To really understand the idea & feeling behind the dance. I danced before but now I got the true spirit." :)
Напомню, что все эти студенты приходят на курс не потому что они знают, что такое танго или действительно хотят его танцевать; все они по началу думают, что сейчас будут "танцы со звездами" и их научат закидывать ноги за уши и дадут по красной гвоздике в зубы.
Знаете, что радует больше всего? Что приходят они за шагами, а отвечая в конце курса в evaluation forms на вопрос "чему Вы научились?", пишут HOW TO FOLLOW! или HOW TO LEAD! Восклицательные знаки я тоже цитирую.:)
И еще поделюсь листочком нашего глухонемого студента. Тронуло меня до глубины души.
"I signed up for it because I want to [...] build my bravery to deal something I afraid [...] of. I learned how to lead by my confidence and how to appreciate women..."
ЗЫ Я сильно задумалась, что бы написали обо мне мои студенты в России за 9 лет преподавания. Думаю, что страшных и даже нецензурных слов было бы немало. :)))
no subject
Date: 2009-05-09 05:31 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 05:37 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 05:41 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 06:20 pm (UTC)Только одна девочка написала: "I just wish they had gone through things faster so I could learn more moves." :)
Детки - золото. 90% из них дальше танцевать не будут. Но не это главное. Я рада, что их сознание перевернулось. Что они ушли с правильным представлением о том, что это такое.
no subject
Date: 2009-05-09 05:36 pm (UTC)А вдруг ваши ученики в России вам напишут,что им было очень с вами хорошо?
Тоже может быть такое!
no subject
Date: 2009-05-09 05:40 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 06:36 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 07:23 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 09:20 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-09 08:16 pm (UTC)No ballroom and salsa;)
Думаю, ваши студенты вуза тоже могли бы написать что-нибудь в этом роде, не будь наша система столь подавляющей, а дисциплина железной. Могу сказать, что они больше вспоминали "списки-списки-списки слов, бесонные ночи над списками-списками-списками слов, не было времени ни на что, кроме списков-списков-списков слов".
С другой стороны и результатов таких не было бы тоже:)
no subject
Date: 2009-05-09 09:39 pm (UTC)А главное, что уже по прошествии нескольких лет, после того как начинаешь работать, понимаешь, как все эти списки были важны. Количество необратимо переходит в качество!
no subject
Date: 2009-05-09 09:59 pm (UTC)Количество - качество, это да, я последней фразой именно это и хотела выразить.
Я не знаю, кто у вас преподавал, могу только догадываться. Но Ирина Рослиславовна меня жизни научила:((( А у Нины Ивановны мы были последним курсом теорграмматики, она очень мягкая стала, всё прощала, ну почти всё:) Правда, два пропуска за семестр она мне потом раз пять вспомнила:))) А я её однофамилица к тому же...
no subject
Date: 2009-05-10 12:45 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-10 06:26 am (UTC)У меня были и позитивные впечатления от учебы - преподавателей, процесса, не хочу чтобы вы думали, что я плохо отзываюсь о кафедре. Просто больно тяжело достались те несколько троек, что есть в зачетке:))
no subject
Date: 2009-05-10 12:49 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-10 06:27 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-27 07:22 am (UTC)no subject
Date: 2009-06-08 02:44 pm (UTC)